"Los saberes de mis estudiantes".

Haciendo una exploración del uso del internet con mis alumnos del CECYT, Plantel Campeche, confirmo que la mayoría le invierten mucho tiempo en este recurso. Sin embargo, con mayor frecuencia lo utilizan para comunicarse y relacionarse socialmente mientras realizan alguna tarea, esta comunicación lo hacen a través de Messenger donde tienen un espacio de almacenamiento y una red de amigos en la cual suben fotos, transfieren información, como música, datos y video llamadas. Al realizar tareas para investigar sobre algún tema, utilizan por lo general el buscador google, la enciclopedia wikipedia o la página del rincón del vago donde pueden encontrar tareas ya realizadas por otros, quienes la pone a disposición del que ingresa para descargarla.
La gran parte de los alumnos juega, descarga música, videos o películas del momento disponibles en la red, y utiliza páginas como metroflog, facebook,hi5 accesible para cualquier persona que cuente con una dirección de e-mail e Internet, donde realizan comentarios acerca de las fotos, firmando este evento. Al igual visitan la página de youtube para ver o subir videos.
Si bien, los alumnos se encuentran inmersos en la tecnología de la información y comunicación, el 90 % de su tiempo invertido en ello lo utilizan solo para su relaciones sociales y muy poco para producir o aportar algo que construya su conocimiento.
La estrategia que construimos con mis estudiantes es: primero aprender a crear un blog educativo, donde por medio de equipos de trabajo podamos subir información acerca de un tema específico en la signatura de cálculo. Cada equipo será responsable de subir un tema en particular y los demás realizarán sus comentarios al respecto, enriqueciendo con sus aportaciones la información de sus compañeros. Por mi parte coordinare las tareas, investigaciones y aportaciones, contribuyendo también al tema en cuestión.