Mi confrontación con la docencia

Mi carrera de profesión es ingeniero civil, y estudie la maestría en vías terrestres en la universidad autónoma de Campeche. Cuando egrese de mi carrera se me dio la oportunidad de dar clases en el cecytec, pero la verdad mi prioridad en ese momento no era ser docente, tan solo quería dedicarme de lleno a alguna actividad laboral relacionada con mi carrera, por lo que entre a trabajar en una empresa dedicada a la construcción de caminos. Después estuve trabajando en una empresa dedicada a edificación, sin embargo el tiempo dedicado a la empresa era demasiado y poco tiempo a mi familia. Se dio nuevamente la oportunidad de estar en la docencia, debido a la publicación de la convocatoria para unas horas de la especialidad de construcción en el municipio Hopelchén, presente el examen de oposición y en base a los resultados me asignaron las horas.
En realidad lo que me motivo a ser docente fue de tener un poco de tiempo para dedicárselo a la familia. El ser docente de la especialidad de construcción me pareció atractivo, porque de cierta manera seguía involucrado dentro de mi área profesional y la satisfacción de saber que estoy formando jóvenes con conocimientos aplicables a la vida diaria es enorme. De la misma manera que uno motiva a los jóvenes ellos me han motivado viendo que hay muchos que aprovechan los conocimientos adquiridos, sin embargo hay muchos que no le dan la debida importancia y la verdad desanima. Pienso que momentos de satisfacción son muchos como docente, ya que durante tres años he visto la transformación de los jóvenes y la superación que ellos están viviendo y ser uno de sus formadores es gratificante y conlleva una gran responsabilidad.
La verdad ser docente me ha gustado enormemente, disfruto mucho mi trabajo., pero como todo, tiene sus partes desalentadoras cuando no sientes la respuesta de algunos jóvenes por superarse o la falta de interés por parte de los padres de familia.
Saludos.